이를 감안하여 설치자 및 학교와 본인 및 보호자에 의해 개별 교육 지원 계획을 작성하는 과정에서 발달 단계를 고려하여 '합리적 배려'의 관점을 근거로 '합리적 배려 에 대해 가능한 한 합의 형성을 도모 한 결정하고 제공되는 것이 바람직하며, 그 내용을 개별 교육 지원 계획에 명시하는 것이 바람직하다.

또한 개별지도 계획에 활용되는 것이 바람직하다. 「합리적인 배려」의 결정에 있어서는 각 학교의 설치자 및 학교 체제면, 재정도 감안하고 균형을 잃은또는 과도한부담 대해 개별적으로 판단하게된다 . 그 때, 현재 필요로하는 '합리적 배려 는 무엇 무엇을 우선 해 제공 할 필요가 있는지 등에 대한 공통 이해를 도모 할 필요가있다.

또한, 설치자 및 학교와 본인 및 보호자의 의견이 일치하지 않는 경우에는 「교육 지원위원회 '(가칭)의 조언 등을 통해 그 해결을 도모하는 것이 바람직하다. 학교 · 가정 · 지역 사회의 교육이 충분히 연계하여 상호 보완하면서 일체가되어 운영되는 것이 중요하다는 것을 공통 이해하는 것이 중요하다.