교육을받을 수 있도록 배려 하면서 '으로 규정 된 취지도 웨딩플래너 자격증 감안하여 본 특별위원회에서 장애인의 권리에 관한 협약의 이념에 입각 한 장애 아동에 대한'합리적 배려 '의 관점에 대해 정리를 실시했다. 학교 교육에서 지금까지 이루어 온 배려를 이번 '합리적 배려'의 관점으로 다시 정리 한 것으로, 각 학교의 장애 아동에 대한 교육이 한층 충실한 것이되어가는 것을 바라 마지 않는다.

또한 합리적인 배려」에 대해서는, 교육위원회, 학교, 각 교원이 제대로 인식하고 해결하고, 본인 및 보호자에게 적절한 정보를 제공 할 것이 요구된다. 또한, 지역의 이해 계발을 도모하기위한 활동을 추진하는 것이 요구된다. 1 '합리적 배려'의 정의 「장애인의 권리에 관한 협약」에 있어서는 제 24 조 (교육)에서 교육에 대한 장애인의 권리를 인정하고이 권리를 차별없이 그리고 기회의 균등을 기초로 실현하기 위해 장애 사람을 포용하는 교육 제도 (인 클루 시브 교육 시스템; inclusive education system) 등을 확보하는 것으로 그 권리의 실현함에있어서 확보하는 것 중 하나로서 개인에 요구되는 합리적인 배려가 제공 될 것 로 되어 있다.