학교 (특별 지원 학교 (가칭)에 재학중인 학생 및 지역의 초 · 중 · 고등학교 등 ( 「등」은 중등 교육 학교를 말한다. 이하 같다)의 학생과의 교류 및 공동 학습의 기회가 적절히 설치되는 것을 촉진한다. (3) 센터 적 기능을 유효하게 발휘되기위한 체제 정비 특별 지원 학교 (가칭)가 센터 적 기능을 발휘하기 위해서는 특별 지원 학교 (가칭) 사이에서의 적절한 연계가 이루어짐과 동시에 많은 특별 지원 학교 (가칭)의 관리 운영을 담당하는 도도부 현 교육 위원회 및 초 · 중학교의 관리 운영을 담당하는 시정촌 교육위원회와 충분히 연계하여 초 · 중학교가 원활하게 지원을받을 수 있도록 환경을 조성하는 것이 중요하다.

그 때, 지역의 실정에 따라 초 · 중학교의 특수 학급 등이 특별 지원 학교 (가칭)와 연계 협력하여 센터 적 기능의 일익을 담당하는 경우도있을 수 있음에 유의할 필요가있다.

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